• ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: школа (список заголовков)
23:06 

:heart:

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Сереж, ты восхитительный. Честно.
Не знала, что ты можешь так глубоко мыслить и так красиво писать.
Твои мысли интересны и важны для меня.

Desperado (22:57:07 19/03/2010)
ты 1 из немногих с кем интересно философствовать:)

Ты тоже, Бегемот.) Ты тоже..)

Вырезки из переписки

@музыка: Evanescence - Bring Me To Life

@темы: все, что затронуло душу, друзья, отношения, реальность, школа

20:31 

Школьное. Именное.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
В школе завал.
Шикарно.
Что делать с трудом ума не приложу. Пусть ставит 3 в четверти. Параллельно.
Физику будем исправлять.
Русский.. Так, делаем предельно честные глаза и убедительно-возмутительный голос и говорим, что я на самом деле была в субботу в Москве.
Написать проверочную по обществу, сдать зачет по мхк и рассказать поэму и стих по литературе.
Вторник: проверочная по геометрии. И.. о мой Бог.. труд. Нужно сделать проект. А что делать с работой?

О да, Великая Деметра будет все разгребать.
Маленькая Ди выросла. Теперь она - Деметра.-) И как сокращенно называть?

@темы: школа

00:00 

Очередная запись.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Завтра рано вставать, чтобы занять очередь к врачу. Просто шикарно. Ш-и-к-а-р-н-о. Как будто мне хочется куда-то идти! Господи, как же меня это все задолбало. Еще больше бесят эти таблетки и сиропы, из-за которых меня постоянно довольно рано для меня будят и заставляют пить. Ну и какие это к черту каникулы? Это вообще сложно назвать каникулами. То, что я сижу дома и ничего практически не делаю еще не доказательство отдыха. Будь моя воля, я бы послала всех и все к чертям и сделала бы по-своему.

Сегодня получила паспорт. Свой первый паспорт. Теперь не представляю, что с ним вообще нужно делать.

Погода стоит уже какую неделю отвратительная! И это безумно раздражает! Мало того, что по ночам уснуть мешает дождь, так этот холод, ветер.. Конечно, насчет дня все терпимо. Но я хочу встреч с друзьями и обыкновенных дружеских посиделок, а меня, из-за этого чертового кашля, никуда не выпускают.

Опять снятся сны, где мы с Юлей замечательно общаемся, даже также крепко, как когда-то. Расматривали какие-то колонны, обсуждали Мишу, держались за руки, улыбались, она предлагала мне выпить кофе. Я не зря сказала "опять". Такие сны снятся. Хм.. Почему я не могу себя обмануть? Точнее, свое подсознательное? А в подсознании я очень, очень и еще раз очень хочу этого примирения. Но нужно ли оно мне? Вроде я смогла сделать некоторые шаги в ее сторону, вроде она мне положительно ответила, вроде отношения на уровне одноклассниц наладились. Хотя бы так. А подсознание требует большего! Какая глупость..

Я становлюсь слишком раздражительной? Возможно. Ненавижу, когда все идет не по моим правилам.

А еще скоро олимпиада по английскому, а я к ней не готова. И, чует мое сердце, меня не пронесет в этот раз, как в прошлом году. Там была хотя бы Валя, которая мне помогла в некоторых вопросах. А сейчас? Придется самой, самой заниматься, нужно уже сейчас готовится. А мне просто лень!
У отца день рождения 14, а мой подарок-вышивка даже с уха и не думает продвигаться дальше. Настолько сложно все это вышивать, и хотя времени то полно, я трачу его на интернет и сериалы, и мне это нравится, хотя делать.. Я промолчу.

Нужно исправиться во второй четверти по оценкам, вытянуть себе пятерки, и чтобы это четверок было как максимум шесть, а не пятерок, как в первой четверти.. Бля, я же на все плюну, и ничего делать не стану. Мне нужно трудолюбие. Господи, если ты меня слышишь, сделай же что-нибудь!

А еще я ничего не хочу есть утром и днем, но поздним вечером и ночью у меня просыпается непреодолимое желание мяса. Просто безумно. Хочу мяса. И не каких-нибудь соевых сосисок, а свежую жареную курицу, или еще лучше, обыкновенного мяса. Это уже ненормально, хотя меня вполне устраивает.

@темы: реал, школа

20:06 

***

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Брошенная и никому не нужная.

Вновь преданная.
Лучшим другом.

Вновь использованная.
Бывшим любовником.

Какой смысл
В этом чертовом существовании?

Безумно люблю жизнь,
Но хочу быть счастливой и любимой.

@темы: МИЛ, отношения - друзья, отношения - я, реал, школа

00:03 

Третий день 8ого класса.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Подражая своему избранному решила тоже написать пару строчек.


В школе чувствую себя как-то странно.. Хожу туда только ради учебы (ну и встреч с моим лучшим другом). Вот второй день я ботаничаю, делаю все уроки, все читаю и пишу. Скоро мне это надоест, и я отправлю всех куда подальше. Я уже предвкушаю, как приду в пятницу домой, кину сумку и лягу спать. Как сделала сегодня. Хотя бы два часа сна вырвала, свернувшись клубочком на своем кресле.

Люблю своего лучшего друга.. Да, люблю. У нас нет секретов, и меня радуют и греют именно братские чувства. Блин, хочу влюбиться.. Хочу парня. Какого-нибудь классного.. Чтоб скрасить свое существование. Хотя знаю, что сейчас это все игрушки. Нечто настоящее будет только лет в 17. Хочу любить и быть любимой!


Хочу спать.. Надо дописать этот русский, прочитать наконец-таки историю.. Блиин, а еще волосы помыть.. И только потом спать. Опять до двух ночи досижусь. Капец :(

Надо творить.. Создавать.. Но на это нет сил.. Плюс проклятая лень..

А еще у меня бока болят уже второй день. Вчера решила пресс покачать, один раз подтянулась, блин, думала, что рожу. Такая адская боль по всему животу. Вообще не знаю, что это за фигня.

Все, всем спокойной ночи.)

@темы: друзья, реал, школа

16:45 

1 сентября дарит сюрпризы.)

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
А у меня 1ое сентября вообще как-то странно прошел.)
Запалили меня за курением в подъезде, когда с друзьями шла отмечать праздник. Причем, папа - собственной персоной.)
Накричали, запретили компьютер.) Но ничего страшного. Как предки уходят, я за компьютер. Пачка сигарет спрятана у сестры, но я буду думать, куда ее засунуть к себе так, чтобы не пропалили. Деньги есть, так что прожить точно смогу. А папа с мачехой уже почти отошли, отец даже нормально со мной разговаривает. Завтра выдам ему свою версию случая с курением.
Главное - Мишу спасти. Он хочет его матери позвонить и ей сказать, что ее сын курит. Тогда Мише ппц. А он, все-таки, мой друг. Так что завтра миссия.. Только надо папу точно уговорить, а то он собирается на родительском собрании (в четверг) с ней говорить. А мне Мишу жалко.
Тимофея я не выдам. Ну уж нет. Хорошо, что папа его не знает. Точнее, имени его.
А так все мы одноклассники.
Еще отец думает, что одна я с Мишей курим. Хотя у нас можно по пальцам пересчитать человек, которые не курят.
Жесть.)
Но день все равно не испорчен.
Я хотя бы разобралась в ящике, на столе и на книжной полке. Так что все не так уж плохо. Завтра отмажусь, а потом буду с улыбкой вспоминать этот день.))

@темы: МиТ, друзья, реал, школа

23:02 

Новости.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Во-первых, в школе мне дали грамоту за хорошую учебу и примерное поведение. Ха, ржач)
Во-вторых, гастроскопию делать будут завтра. Ибо сегодня про меня забыли ^___^
В-третьих, я встретилась с подругой детства Светой. Безумно счастлива!
В-четвертых, у меня намечается парень. Лучший друг Миши, каратист, главный в своей компании. Зовут, кстати, тоже Миша.) Но я еще не должна знать, что он в меня влюбился.))
В-пятых, крыс, который меня оскорбляет и пускает сплетни за моей спиной, в ближайшие дни будет ходить со сломанным носом. Миши постараются, и ему будет очень больно.)

@темы: МИЛ, друзья, отношения, отношения - друзья, реал, школа

21:19 

Экзаменационные оценки.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Русский - 4. (Блин).
Алгебра - 4. (Невозможно. Работа идеальна. Чистая 5).

@темы: школа

12:36 

Переводной экзамен. Русский язык.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
В общем, это целая история.
На экзамене я стала подсказывать одноклассникам и спрашивать сама. Меня запалили и удалили с экзамена. Сказали, что приду 11 июня пересдавать. И отправили к завучу. Завуч забрала мой экзаменационный лист, отвела в совершенно пустой кабинет и сказала писать экзамен здесь.
Я, естесственно, написала. А экзамен этот мы уже писали. Пробный был точно таким же. Один к одному. Слово в слово. И текст такой же.
Но я, конечно, два раза ступила, и заработала себе две ошибки. Плюс еще два номера по 0,5 баллов.
Завтра, наверно, скажут оценки. А я пять хочу. Очень сильно. Надеюсь, мое сочинение потянет, и вытянет мне работу.)

@темы: реал, школа, экзамен

00:25 

Болезнь.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Проснулась от острой боли в животе. В пол-седьмого утра. Затем, собираясь в школу, пошли вдруг неконтролируемые слезы.
Сказала родителям. Быстро собрались и пошли в поликлиннику. (кстати, боли в животе продолжаются в течение месяца схваткообразным способом) Когда начали щупать живот оказалось что болит все и везде. Отправили в стационар. [это кратко]
Теперь я должна в течение недели (?) к 7-8 утрам ходить в стационар и быть там до пол-четвертого. Сегодня пришли туда в 11, так я чуть не умерла от скуки. С одним телефоном долго не проживешь:)
Анализов сдавать куча. Завтра будут брать кровь из вены.
Таблеток пить куча. Можно только ними и питаться. На завтрак/обед свои таблетки.
Зато на завтра я тщательно подготовилась. Теперь мне просто некогда будет скучать:) Взяла с собой: сборник упражнений по русскому ГИА (задания там однотипные с нашим переводным экзаменом + объяснения + ответы), книгу Стефани Майер "Рассвет" (я ее так и не прочитала. Начала, а потом решила самое сладкое оставить на десерт и посидеть без чтения), тетрадь+пенал (рисование обеспеченно), полностью заряженный телефон (без музыки никуда), и вышивку по труду (которую я так и не смогу сдать, которую мне и не надо в этом году больше сдавать, поскольку четвертная уже "5", но которую я очень хочу доделать, поскольку красотища будет неописуемая, зато фотографируемая).
Итого получается, что 8 часов я смогу: читать, рисовать, слушать музыку, готовиться к экзаменам (7 класс, а я парюсь как к ЕГЭ), сдавать анализы, завтракать/обедать, спать. Неплохо, да?)
Все, топаю отдыхать. Сегодня подъем в 6:30.

@темы: анализы, болезнь, книги, реал, сон vs бодрствование, стационар, школа, экзамены

21:23 

История.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Учительница меня осчастливила. Решила предоставить мне шанс исправить свою двойку за зачет. Дала мне и некоторым другим ребятам доклады, и сказала, что как минимум 2 страницы Вордовских должны быть. Это фигня. Но! Она сказала, что свои доклады мы будем озвучивать у доски. Читать нельзя. Только рассказывать и подсматривать.

Плюс надо сделать к завтрашнему дню по этой же истории контурную карту.

Плюс по географии учить номенклатуру (три страницы школьной тетради) и географическое положение Евразии (одна страница школьной тетради).

Так вот, вернемся к докладу. С шести страниц я сократила до трех. Но выучить три страницы практически сплошного текста (если не считать разделения на абзацы) за один день - нереально. Сейчас сделаю карту и буду сокращать. Еще и еще сокращать. Потому что спать я хочу жуть как, а учить - жуть много. Можно было бы, в принципе, прогулять историю, но нет. Так что еще остается решить, идти ли мне на первый урок - географию - или не идти. Если не пойду, то можно ничего не учить.)

Господи, прошу, помоги мне!

@темы: реал, школа

16:43 

Боже, если ты меня слышишь!

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Сделай так, что я перейду в другую школу, и оставлю этих придурков радоваться.
Сделай так, чтобы я встретила таких людей, за которых могла бы горы свернуть.
Сделай так, чтобы меня окружали порядочные и (необяз.) веселые люди.
Сделай так, чтобы я наконец испытала ту любовь, за которую и умереть не жалко.
Сделай так, чтобы мои светлые чувства к людям были взаимны.
Сделай так, чтобы у хороших людей всегда все было на максимуме, а плохие гнули спину за копейки и дохли от бедности и пороков.
Сделай так, чтобы люди, устремленные к благой цели, обязательно ее достигали, в то время как люди с гнусными целями страдали от самих себя.
Сделай так, чтобы в мире наконец восцарилась та справедливость и добро.
Сделай так, чтобы обстановка в мире наконец-то наладилась.
Сделай так, чтобы хорошие люди строили/покупали личные роскошные особняки.
Сделай так, чтобы у хороших людей всегда всего было в изобилии.
Сделай так, чтобы плохие люди горели за свои пороки в Аду.
Сделай так, чтобы у хороших людей рождались и росли прекрасные дети.
Сделай так, чтобы плохие люди вообще не смогли оставить после себя потомков.
Сделай так, что людей, наконец-то, начнут ценить за внутреннюю красоту.
Сделай так, чтобы мой характер и характер всех плохих людей изменился в лучшую сторону.
Сделай так, чтобы у плохих людей был шанс исправиться, но только один.
Сделай так, чтобы наконец прекратилось насилие.
Сделай так, чтобы в мире восцарилось уважение и порядочность.

Господи, умоляю, СДЕЛАЙ ЭТОТ МИР ЛУЧШЕ!!!!!

@темы: господи!, молитва, отношения - друзья, отношения - я, просьба, реал, школа

21:43 

*Без названия*

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Жизнь медленно, но верно катится вниз. Мой класс - сборище придурков и стерв. Мой отец - совершенно не понимающий и вечно орущий человек. Я - совершенно забившая на учебу, откладывающая все на потом, ленивая, уставшая и вечно злая и депрессивная. Мои друзья - старые знакомые, к которым я обращаюсь только если мне что-то надо. Между нами нет близости. Мой единственный верный друг - это Миша, у которого практически такая же ситуация, не считая друзей. Мы с ним - два эгоиста, которые нашли нечто общее. Я гублю свой организм табаком. Невозможно держать все в себе.

Сегодня с Мишей сбежали с гребанного баскетбола. Нас чуть ли не за руку на него вели, и, получив билеты, мы свалили. Одноклассники звонили нам, говорили, что учителя вас ищут. Мы плюнули на все это. Ненавижу учительницу по истории. Сука. Завтра все, кто сбежал, прямо перед первым уроком выстрояться к завучу. И в субботу на субботник. Убирать территорию. Наказание еще не объявили, но историчка яро отстаивала его.

Я - заложница своих мечтаний. Я живу в своем отдельном мире. Реальность меня сживет со свету, и лишь мечты и чувство ответственности заставляют меня держаться. Грустно, одиноко, больно, невозможно..

@темы: друзья, класс, отец, отношения, отношения - друзья, отношения - я, проблемы, реал, семья, школа

20:55 

День четвертый. Он же - последний из послепредательского периода.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Знаете, хоть я еще многого не понимаю, но несколько фактов я знаю точно.

То состояние оцепенения, которое завладело мной в день предательства, те слезы, которые лились два дня подряд, были не просто так. Я была в него влюблена. Вот и все. Поэтому такая реакция и была. Он, фактически, бросил меня. И сердце так все приняло.

Сегодня я сделала маленький шаг навстречу ему, и он охотно откликнулся. Он хочет общаться со мной. Сегодня на биологии, когда нас рассадили, он пытался уговорить учительницу, чтобы она изменила свое решение. Но я сказала, мол, "с удовольствием. Куда садиться?" и он сразу замолчал, и негромко ответил, "ну впрочем, пусть". Жалеет, предатель. Я его теперь так часто называю. Прям поворачиваюсь, и мимолетом, "ну что, предатель, сделал упражнение?" Это будет его задевать, я знаю.

Теперь максимум, что я могу к нему чувствовать, это дружба. После его поступка я как раз поняла отличие между дружбой и влюбленностью. Это - совершенно разные вещи. Теперь никаких прикосновений. Ни малейших. Потому что это мешает нашей дружбе. Ну и конечно это осадок после разбитого влюбленного сердца. Я просто ежусь, мне ужасно неприятно.

Он - еще слишком маленький и неразумный для меня. И, как бы это не звучало, он меня недостоин. Недостоин. Теперь это чисто его проблемы.

А его предательство было связано с тем, что он хочет общаться и с Лешей, и со мной, а я против того, чтобы он общался с Лешей. Фактически, это я от него отвернулась. Вот он и стал с ним общаться. И когда я сделала шаг навстречу ему, конечно, он принял его. Но, наверно, больше, чем положено.

Теперь единственная проблема, это его прошлое и Леша.

@темы: МИЛ, друзья, отношения, отношения - друзья, причины, прошлое, размышления вслух, рассуждение, реал, школа

21:21 

День третий.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Все приходит в норму. В школе главное - строить из себя дурочку, всем улыбаться и давать списывать. Первое - явно соблюдается в редких случаях. Только с подругами.)

Я правильно сделала вчера, что дала ему подзатыльник. Сегодня он даже не посмотрел в мою сторону. Слава Богу! Кстати, рана на сердце почти зажила. Теперь там осталась только царапина. Он и его поступки теперь только в воспоминаниях. А к таким воспоминаниям я не часто возвращаюсь.

Уроки делать безумно лень. Вообще не хочется. Надо завтра решить, куда я сяду на географии. Можно двух мальчиков попотрошить.. Ладно, завтра сделаю милейшие глаза и попрошу Антона или Артема отсесть на парту перед Мишей и Лешей. Я там сидеть просто морально не могу. А им все равно. Наверно.)

Сегодня приснился сон. Снова по "Сумеркам". Только нет никакой сюжетной линии. Просто последовательные фрагменты. Бессвязны. Я даже не помню, в чем заключался каждый из них. Помню лишь Эдварда, Элис и Беллу. Это 100%.
Также хочу начать читать "Затмение". Да, это я уже две книги прочитала, и первый фильм посмотрела. "Новолуние", кстати, не так захватило, как "Сумерки", но тоже вполне интересно.

@темы: сновидения, реал, друзья, МИЛ, "сумерки", "новолуние", "затмение", школа

21:37 

День второй.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Все неплохо. Я поняла такую вещь, что сейчас, в моем возрасте, еще нет определенной цели и стремления. Нужно просто жить, просто учиться, просто чем-то заниматься.

А вот он просто обнаглел. Нет чтобы просто предать. Так он еще и на последнем уроке не дал мне конспект дописать. Начал парту трясти. По-детски. Глупо. Я не сдержалась, и врезала ему. Кстати, начал Катальников, но получил Миша. Пусть так.

Как же они меня раздражают. Я их ненавижу. Достали пытаться мне напакостить. Я ведь просто одарю их своим холодным и ненавистным взглядом, и не буду ничего делать. Глупая детская месть. Когда подрастут поймут, какими были глупыми. Я не доставлю им удовольствия и не буду реагировать на их придирки. Им надоест тратить силы впустую.

Но сегодня я конечно сама погорячилась, и позволила им посмотреть сценку, как я со всей силой даю Мише подзатыльник. Причем основательно. Сильно. Ха, он так ошалело посмотрел. Неужели другого ожидал? Я легко раздражительная, поэтому им это будет на руку. Но я смогу держать себя в руках. Жизнь научит меня выдержке. И когда-нибудь мне это пригодиться.

А я сегодня хотела даже помириться с Мишей. Стала себя более тепло вести. Мне еще сложно без его общения, но с каждым часом я все больше понимаю, что в нем больше не нуждаюсь. У меня есть прекрасные подруги. Не сказать, конечно, что они меня всегда понимают, и не сказать, что я полностью ими довольна, но они - есть, и я им за это благодарна.

Особенно Вале. Сегодня после школы мы с ней пошли на стадион (школьный) бегать. Неспеша, просто для себя. Обе надели наушники, музыка на полную громкость, и бежим. Потом после круга останавливаемся, болтаем. Снова молчим. И так хорошо. Бежим медленно и молчим. Думаем каждая о своем. А на душе так спокойно, что рядом есть человек, который молча, без слов, одним своим присутствием поддерживает тебя.

О мальчиках думать рано. Они еще маленькие, и лишь единицы повзрослели. Конечно, я не могу назвать взрослой себя, но я разумнее их, я - взрослее. И, несмотря на то, что иногда допускаю глупости и безумства, я считаю себя именно разумной. Конечно, если я встречу такого, тогда будет отдельный разговор. А сейчас стоит закрыть свое сердце на год-два. Посимпатизировать - легко. Влюбиться - непросто.

Вывод: Тренируем выдержку.
Вывод 2: То, что я говорила о том, что они - самые ужасные люди, которых я когда-либо знала, подтвердилось. Я ненавижу их.
Вывод 3: Очень благодарна Вале.
Вывод 4: Закрыла свое сердце для всех, кроме тех, с кем близка сейчас.
Вывод 5: Не влюбляться. Нельзя. Не мазохизничать и не калечить себя влюбленностью.

@темы: heart, МИЛ, годы, друзья, любовь, мальчики:влюбленность, отношения, отношения - друзья, отношения - я, размышления, реал, школа

20:12 

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Чувствую себя такой разбитой. Теперь вся моя жизнь - это я. И никто более. Надеюсь, мое отчужденное состояние будет меня спасать. Мне так тяжело. Я даже не знала, что его предательство так на мне скажется. Наверно, он действительно был слишком дорог для меня. Жаль, что он так поступил со мной. Была бы возможность, я взяла б сигарету и ушла бы. И выкурила. Не одну, а три-четыре. Так плохо. Такая жизнь, что у меня сейчас - это ночной кошмар. Только благодарю судьбу за то, что папа рядом. Хоть он и не знает о моей проблеме, он сразу увидит мое разбитое состояние, но жаль, что мне придется его огорчать. Я не хочу выходить из своей отчужденности.

@темы: МИЛ, друзья, отношения, отношения - друзья, отношения - я, реал, школа

16:09 

.::My heart has been broken::.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Я ошибалась насчет него. Он не изменился. Он - не другой. Он такой же, как и все. Только, возможно, в нем больше добра и искренности. Но он - предатель. Но он - ребенок. Он не хочет взрослеть. Он - глупец. Предает как дышит. Нет, он не крыса. Он - домашняя мышка. Я не забуду его невинных глаз, явно, без подвоха. Но он присоединился к нему и так легко оставил меня. Хорошо, что он был мне просто другом и наши отношения не ушли дальше. Я бы не пережила. Но я помню его слова "Давай перестанем общаться с Лешей". А сам через три дня снова примкнул к нему. Я не ожидала ничего другого. Но мне обидно. Он противен мне своей глупостью, но так нужен в общении. Он был хорошим другом. Мы обещали друг другу стать лучшими друзьями и всегда стоять друг за друга. А он предал меня. Как он мог? Конечно, я - не Леша, и я взрослее. Но так легко отказаться.. Мне безумно обидно. О нем я оставила теплые воспоминания. Наверно, я любила его. Как друга. Как человека. Но он этого не ценил. Он сделал свой выбор. И я не пойду к нему. Сердце как будто ударили, так, что остался синяк. Оно не разбито, как после Юли, оно лишь ударено. Жаль, что мое сердце так никто не ценит и что я позволяю снова и снова бить его.

@темы: heart, МИЛ, друзья, отношения, отношения - друзья, отношения - я, реал, школа

16:09 

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
"Мы решили, что ты больше не с нами в компании."

Так же они избавились от моего друга. Жаль, что я их поддержала в тот момент. Сейчас было бы по-другому. Возможно. Странно, что осталась лишь легкая обида. Хотя, это, возможно, временно. Напрягает то, что еще три дня с М дежурить. Он уйдет к "своей" компании, я - к своей. Он об этом пожалеет, еще сильно пожалеет. Возможно, мы снова станет компанией, но сейчас я поняла, что хоть эти люди и близки мне по духу, они - одни их самых худших людей, которых я когда-либо знала.

Продолжаю учиться на своих ошибках.
Важно: судить людей нужно по поступкам.

Спасибо судьбе за предоставленный урок.

@темы: отношения, отношения - друзья, отношения - я, поступки, реал, случай, судьба, школа

23:27 

День и Ночь.

У кого есть Зачем жить, тот может вынести любое Как. (с) Ф. Ницше
Знаете, за сутки я успеваю серьезно измениться. Днем я - легкомысленный, веселый, непостоянный человек. Ночью - мудрая, внимательная, сосредоточенная, серьезная. Очень люблю ночь и ночную себя. Совсем недавно стала это замечать. Поэтому большинство решений и поступков я делаю именно ночью, в полном согласии с разумом.

Сегодня весь вечер хожу убитая. С утра безумно болит поясница, а когда пришла из школы - вся спина. В голове беспорядок, глаза сами закрываются. Нет, я так долго не смогу. Придется к школе собираться завтра с утра. Кстати, посчитано, что учится мне осталось 3 недели - это без праздников и выходных. 3 недели рабочих часов.

А сейчас - спать.

@темы: реал, школа

When you can live forever... What do you live for?

главная